Bring magic to your classroom this spring!
We are excited to reveal our fabulous long-awaited Oxford Professional Development Day -
a place where magic happens - the biggest Oxford online event for primary and secondary teachers from Northern and Eastern Europe to inform, inspire and share.
On Tuesday 18 April, we'll be tackling fundamental topics of extensive reading and assessment head-on with our fantastic experts Ed Dudley and Erika Osváth.
Sign up to the Oxford Online Conference for Free and discover the effective techniques to empower your students to read more and make true progress.
All participants will receive Certificates of Attendance & Recording!
HARMONIZE 1
|
We are delighted to invite you to our Conference!
Join our Cambridge experts on 27th April 2023 to learn everything about CELTA, DELTA and TKT! This online conference is free of charge and you will receive a Cambridge certificate of attendance afterwards.
Become the teacher you want to be with Cambridge English Teaching Qualifications!
We provide industry-leading English teaching qualifications that prove what teachers of English can do. Taking one of these courses will improve your teaching knowledge and skills, help you build your confidence, and enable you to progress in your teaching career.
Our courses will give you real teaching experience, and will help you motivate and support your learners. All of our teaching qualifications are mapped to the Cambridge English Teaching Framework, and support teachers to deliver positive impact on learning in the classroom.
Join us on Thursday 27th April 2023 at 13:00 UK Time to learn everything about CELTA, TKT and DELTA!
Take a look at the agenda:
- Time: 13.00 – 15.00 UK Time (You can check the time of the conference where you are here.)
- Speakers: Tim Banks and Dr Hisham AlSaghbini
- Topic: Cambridge Teaching Qualifications with Q&A
- Host: Dr Hisham AlSaghbini – Will also run the Q&A Discussion at the end
For more information and details about the illustrious speakers, please click the button below. The link will also allow you to register for the event.
We look forward to seeing you there!
REGISTER HERE
Постанова Кабінету Міністрів України "Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників" від 21.08.2019 №800, зі змінами від 27.12.2019. №1133 переглянути
➤ Навчальні модулі з предмету "Німецька мова перейти
➤ Навчальні модулі з предмету "Французька мова" перейти
➤ Додаткові
спецкурси перейти
➤ 🔔 РЕЄСТРАЦІЯ НА КУРСИ перейти
Вебінар для вчтелів іноземних мов та керівників гуртків англійської мови на тему "Академічна доброчесність педагога та учня: 10 порад"
Основними
особливостями ХХІ ст. можна вважати стрімкий розвиток технологій передання інформації,
розвиток науки, необхідність швидкого обміну новими знаннями,
глобалізацію.
«Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, її талантів, інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей, формування цінностей і необхідних для успішної самореалізації компетентностей, виховання відповідальних громадян, які здатні до свідомого суспільного вибору та спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству, збагачення на цій основі інтелектуального, економічного, творчого, культурного потенціалу Українського народу, підвищення освітнього рівня громадян задля забезпечення сталого розвитку України та її європейського вибору», - зазначається в Законі України «Про освіту»
Одним із чинників формування моральних цінностей у школярів й педагогів є «академічна доброчесність». Здається, що цей термін нещодавно увійшов в українську педагогіку, але насправді, поняття "академічної доброчесності" відомо з часів Г.Сковороди і , навіть, раніше.
Саме цій актуальній темі був присвячений захід неформальної освіти, який провела Лідія Недужко, консультант Центру професійного розвитку педагогічних праціввників для спільноти вчителів іноземних мов та керівників гуртків англійської мови 23.09.
Учасники вебінару ознайомились з поняттям терміну "академічної доброчесності", проаналізували нормативно-правову базу стосовно дотримання академічної доброчесності, розібрали види порушень академічної доброчесності та взяли участь в інтерактивній грі щодо визначення видів академічної доброчесності з наведених ситуацій та аргументували свою думку, чому це саме такий вид порушення. також педагоги уклали Кодекс Академічної доброчесності і поділились власним досвідом щодо випадків її порушення.
Немає коментарів:
Дописати коментар